Eletiva nº 5 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE

RESPONSÁVEL


MARCIA

 MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A partir de uma perspectiva holística, os estudantes poderão compreender a necessidade de uma intervenção consciente e sensível no meio ambiente, fundamentada nos princípios da Educação Ambiental para a Sustentabilidade. Tal abordagem possibilitará o desenvolvimento de uma consciência socioambiental, contribuindo para a formação de sujeitos mais coerentes em suas relações com a natureza e para o fortalecimento de uma consciência ambiental pautada no sentimento de pertencimento.
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • - Coleta seletiva e correta destinação dos resíduos. - Reutilização de materiais em projetos pedagógicos e comunitários. - Redução do consumo de plástico e incentivo ao uso de alternativas biodegradáveis. - Compostagem de resíduos orgânicos para produção de adubo natural. - Economia de água e energia por meio de hábitos conscientes. - Campanhas de conscientização sobre consumo responsável e preservação ambiental. Essas práticas contribuirão para o fortalecimento da consciência socioambiental, formando sujeitos mais coerentes em suas relações com a natureza e promovendo o sentimento de pertencimento.
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Como culminância da eletiva Educação Ambiental e Sustentabilidade, propõe-se a realização de uma Mostra Socioambiental. Nela, os estudantes apresentarão projetos práticos de sustentabilidade e reciclagem.
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Ciências



    Eletiva nº 6 - HORTA ORGÂNICA E PLANTA MEDICINAIS

    RESPONSÁVEL


    jedson

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Promover a compreensão dos princípios e práticas da horta orgânica e do cultivo de plantas medicinais, destacando sua importância para a saúde, a segurança alimentar e a preservação do meio ambiente. Além disso, incentivar a prática da horta como atividade educativa e social. Desenvolver habilidades matemáticas práticas no ensino médio, proporcionando aos estudantes uma compreensão sólida dos conceitos matemáticos e biológicos, bem como de sua aplicação em situações do cotidiano, estimulando o raciocínio lógico e a resolução de problemas de forma eficiente.
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Preparo do solo, Escolha das sementes ou mudas, Plantio, Irrigação, Manutenção e Colheita.
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentação e Visitações de stands
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Educação Física
    •  Espanhol
    •  Filosofia
    •  Física
    •  Geografia
    •  História
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática
    •  Química
    •  Sociologia



    Eletiva nº 10 - Cultura dos Povos indígenas

    RESPONSÁVEL


    CRYS

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Apresentação da cultura e Culinária do Povos Indígenas.
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Danças, pinturas, filmes ,documentarios, rodas de conversa, leitura, produção textual e culinárias.
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentação da culinária dos Povos Indíginas, exposiçao de trabalhos realizados
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Ciências
    •  Educação Física
    •  Geografia
    •  História
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática



    Eletiva nº 11 - Origami: A Arte da Dobra

    RESPONSÁVEL


    ANDRE

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Promover o desenvolvimento criativo, cognitivo e motor dos estudantes por meio da prática do origami, utilizando a arte das dobraduras de papel como ferramenta educativa, artística e cultural para estimular a concentração, a coordenação motora, o raciocínio lógico e o interesse pela aprendizagem.
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • O projeto será desenvolvido por meio de aulas teóricas e práticas, envolvendo momentos de pesquisa, demonstração e produção artística. Inicialmente, os alunos serão apresentados à origem e à história do origami, compreendendo sua importância cultural e suas aplicações no campo educacional. Em seguida, serão realizadas oficinas práticas nas quais os estudantes aprenderão diferentes tipos de dobraduras, começando por modelos simples e avançando gradualmente para figuras mais complexas. Durante as atividades, serão utilizados papéis coloridos, reciclados e materiais alternativos, valorizando a criatividade e a sustentabilidade. As aulas serão organizadas em grupos, promovendo o trabalho colaborativo, a troca de experiências e o respeito ao ritmo de aprendizagem de cada participante. Ao final do projeto, será organizada uma exposição com os trabalhos produzidos, incentivando o protagonismo dos alunos e o reconhecimento do processo de aprendizagem.
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Para a apresentação da culminância, os estudantes farão ao decorrer de cada aula objetos, ilustrações e/ou relatórios e ao final do projeto cada aluno apresentará suas invenções.
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Educação Física
    •  Espanhol
    •  Filosofia
    •  Física
    •  Geografia
    •  História
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática
    •  Química
    •  Sociologia



    Eletiva nº 12 - Educação para o trânsito

    RESPONSÁVEL


    LAURA

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A eletiva de Educação para o Trânsito tem como proposta promover a formação de estudantes conscientes, responsáveis e críticos quanto ao uso dos espaços públicos, compreendendo o trânsito como um ambiente de convivência, respeito e preservação da vida. Por meio de atividades teóricas e práticas, a eletiva busca desenvolver atitudes seguras no trânsito, abordando o papel do estudante como pedestre, ciclista e futuro condutor, além de incentivar o protagonismo juvenil na disseminação de boas práticas e na prevenção de acidentes. As aulas serão desenvolvidas de forma dinâmica e participativa, com simulações, debates, jogos educativos, produções criativas e projetos coletivos, culminando em ações de conscientização voltadas para a comunidade escolar. A proposta valoriza a cidadania, a responsabilidade social e o respeito às normas, contribuindo para a construção de uma cultura de paz no trânsito e para a formação integral do estudante.
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Práticas na Eletiva sobre Trânsito: Objetivo: Promover a educação e a conscientização sobre trânsito, visando reduzir acidentes e melhorar a segurança no trânsito. Práticas: 1. Aula Teórica: Oferecer aulas teóricas sobre trânsito, abordando temas como regras de trânsito, sinalização, direção defensiva e primeiros socorros. 2. Simulação de Trânsito: Realizar simulações de trânsito, onde os alunos possam praticar direção e tomada de decisões em diferentes situações de trânsito. 3. Análise de Acidentes: Analisar casos de acidentes de trânsito, identificando as causas e consequências, e discutindo medidas preventivas. 4. Campanhas de Conscientização: Organizar campanhas de conscientização sobre trânsito, envolvendo a comunidade escolar e a população em geral, para promover a segurança no trânsito. 5. Visita a Órgãos de Trânsito: Realizar visitas a órgãos de trânsito, como o DETRAN, para entender melhor o funcionamento do sistema de trânsito e as ações de fiscalização e educação. 6. Projetos de Educação no Trânsito: Desenvolver projetos de educação no trânsito, envolvendo alunos e professores, para promover a conscientização e a responsabilidade no trânsito. Benefícios: - Redução de Acidentes: A educação e a conscientização sobre trânsito podem reduzir o número de acidentes e vítimas. - Melhoria da Segurança: A promoção da segurança no trânsito pode melhorar a qualidade de vida e a saúde dos usuários da via. - Desenvolvimento de Habilidades: As práticas de educação no trânsito podem desenvolver habilidades importantes, como tomada de decisões, responsabilidade e respeito às regras. Importância: - Prevenção de Acidentes: A educação no trânsito é fundamental para prevenir acidentes e reduzir a gravidade das lesões. - Promoção da Segurança: A promoção da segurança no trânsito é essencial para garantir a segurança de todos os usuários da via. - Desenvolvimento de Cidadãos Responsáveis: A educação no trânsito pode contribuir para o desenvolvimento de cidadãos responsáveis e conscientes de seus direitos e deveres.
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Demonstração da aprendizagem Que os alunos consigam mostrar, na prática, que entendem regras básicas de trânsito, atitudes seguras e noções de cidadania. Protagonismo dos estudantes Os alunos explicam, apresentam, encenam e orientam — eles viram “multiplicadores” do conhecimento. Integração teoria + prática O que foi estudado ao longo da eletiva aparece em ações concretas (jogos, simulações, campanhas, etc.). Conscientização da comunidade escolar A culminância não é só para a turma: serve para alertar colegas, professores e famílias sobre segurança no trânsito.
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Educação Física
    •  Espanhol
    •  Filosofia
    •  Física
    •  Geografia
    •  História
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática
    •  Química
    •  Sociologia



    Eletiva nº 13 - Estética das Arte

    RESPONSÁVEL


    dani

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A eletiva Estética das Artes propõe desenvolver a sensibilidade estética, a criatividade e o protagonismo juvenil por meio da apreciação e da produção artística. Os(as) estudantes irão explorar os elementos da linguagem visual e diferentes manifestações artísticas, relacionando arte, cultura, identidade e vivências pessoais.
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Leitura e apreciação estética de obras de arte, Rodas de conversa e leitura de imagens, Releitura de obras e narrativas clássicas, Produção individual e coletiva, filmes clássicas
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentação e exposição de obras de arte e clássicos da literatura infantil.
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Educação Física
    •  Espanhol
    •  Filosofia
    •  Física



    Eletiva nº 14 - Ateliê criativo - A arte em processo

    RESPONSÁVEL


    JOELMA

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Quem sou eu pela arte? A palavra que vira voz (Slam & poesia falada) Arte urbana: o que a cidade diz? Música também é poesia Imagem, palavra e sentimento Minha arte fala do meu mundo Criação coletiva Ensaios e curadoria Sarau Poética das Artes
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • 1-Linguagem musical e texto poético 2-Letra de música / leitura rítmica 3-Análise de letras escolhidas pelos alunos 4-Vídeos curtos TikTok, curtas 5-Cultura juvenil e leitura do espaço social 6-Escuta de poemas, músicas ou slams juvenis (batalha de poesia) 7-Produção de um texto poético curto (“Quem sou eu quando ninguém vê”) 8-Cartaz artístico ou mural coletivo
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Sarau poético-artístico e/ou mostra cultural; Exposição física ou digital das produções dos estudantes; Apresentações abertas à comunidade escolar.
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Educação Física
    •  Espanhol
    •  Filosofia
    •  Física
    •  Geografia
    •  História
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática
    •  Química
    •  Sociologia



    Eletiva nº 16 - Educação Antirracista

    RESPONSÁVEL


    Renata

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Uma sociedade mais justa, democrática, promovendo práticas antirracistas que valorizem as identidades negras e indígenas.
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Produção dos materiais :Murais, cartazes, textos, vídeos, ensaios, apresentações. Análise de imagens, vídeos e memes. Expressões racistas. Produção artística coletiva. Produção de mural informativo. Produção de frases. Produção de autorretratos .
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentação de dança (capoeira, maculelê, samba, hip-hop) Música e poesia afro-brasileira Apresentação de vídeos curtos Podcast produzido pelos alunos Exposição de máscaras africanas, grafites e colagens Leitura de textos de autores negros
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  História



    Eletiva nº 18 - Cidadão do futuro- Meu dinheiro minhas escolhas

    RESPONSÁVEL


    ALEX

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Como adminstrar o dinheiro
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Jogos financeiros
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentação e exposição
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Educação Física
    •  Espanhol
    •  Filosofia
    •  Física
    •  Geografia
    •  História
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática
    •  Química
    •  Sociologia



    Eletiva nº 22 - CULTURA AFRO E INDIGENA

    RESPONSÁVEL


    VAL

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • CONHECER A HISTORIA AFRO E INDIGENA QUE DÃO ORIGEM A DIVERSIDADE CULTURAL DA ATUALIDADE
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • FILMES, DEBATES, DOCUMENTARIOS, RODAS DE CONVERSA
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • APRESENTAÇÃO, DESFILES E EXPOSIÇOES
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Educação Física
    •  Espanhol
    •  Filosofia
    •  Física
    •  Geografia
    •  História
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática
    •  Química
    •  Sociologia



    Eletiva nº 23 - ROBÓTICA NO NOSSO COTIDIANO

    RESPONSÁVEL


    FABIANO

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • APRENDER SOBRE TECNOLOGIA MONTAGEM E CONFIGURAÇÃO DE EXEMPLARES ROBOTICOS E ELETRONICOS.
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • APRENDER A USAR A TECNOLOGIA E COMO FAZER FUNCIONAR, SOLDAGEM DE ITENS ELETRONICOS E COMO CONFIGURAR OS EQUIPAMENTOS ROBOTICOS NA ESCOLA.
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • APRESENTAÇÃO DOS PRODUTOS DESENVOLVIDOS ROBOS E QUAIS SUAS FUNÇÕES.
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Geografia
    •  Química
    •  Sociologia



    Eletiva nº 25 - URBANIDADE: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

    RESPONSÁVEL


    JANIS

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Analisar a urbanidade como fenômeno social, cultural, econômico e ambiental no contexto goiano, desenvolvendo a consciência cidadã e o protagonismo juvenil para a construção de cidades mais justas, sustentáveis e inclusivas.
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • videos,documentarios,filmes,rodas de conversas , visitas orientadas,aula de campo
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • apresentaçao e exposiçao
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Educação Física
    •  Espanhol
    •  Filosofia
    •  Física
    •  Geografia
    •  História
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática
    •  Química
    •  Sociologia



    Eletiva nº 26 - SAUDE, BEM ESTAR E QUALIDADE DE VIDA

    RESPONSÁVEL


    Duda

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Proporcionar aos estudantes conhecimentos teóricos e práticos que promovam a adoção de um estilo de vida saudável física e mentalmente, destacando a importância da atividade física, da alimentação saudável e balanceada, do sono de qualidade, práticas de relaxamento, do equilíbrio emocional, gerenciamento do stress e da ansiedade, na prevenção de doenças. Promover o interesse e a motivação pela adoção de práticas corporais saudáveis e evitando assim, o impacto do sedentarismo na saúde, optando por hábitos de higiene e prevenção de doenças infecciosas.
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • A oportunidade de compreender e praticar hábitos saudáveis, promovendo o bem-estar físico e mental, visando uma experimentação e difusão de hábitos e práticas saudáveis. No curso “Saúde Bem-estar e Qualidade de Vida”, os estudantes do Ensino Fundamental terão possibilidade de promover intervenções na comunidade e pessoas de seu convívio não apenas com a prática de atividades físicas, mas também o entendimento mais abrangente da saúde física e mental e seus aspectos relacionados à qualidade de vida.
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • apresentação e exposiçao
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Educação Física
    •  Espanhol
    •  Filosofia
    •  Física
    •  Geografia
    •  História
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática
    •  Química
    •  Sociologia



    Eletiva nº 27 - ME VEJO, TE VEJO, CONSTRUINDO CAMINHOS

    RESPONSÁVEL


    junio

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • APRENDER O AUTO VALOR E COMO ESTAR EM SOCIEDADE
  •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • VIDEOS,OFICINAS E RODAS DE CONVERSA
  •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • APRESENTAÇAO E EXPOSIÇAO
  •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Biologia
    •  Ciências
    •  Educação Física
    •  Espanhol
    •  Filosofia
    •  Física
    •  Geografia
    •  História
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática
    •  Química
    •  Sociologia